未成年人网络直播需谨慎引导

近年来，随着短视频和直播平台的兴起，越来越多的未成年人参与到网络直播中。然而，小学生是否适合成为主播，引发了不少家长和社会的关注。一方面，孩子通过直播展示才艺或分享生活，可能培养自信心与表达能力；另一方面，过度参与直播也可能分散学习精力，甚至受到不良内容的影响。

专家建议，家长应严格把控孩子的直播时长和内容，避免过度商业化。学校和社会也需加强对未成年人网络素养的教育，帮助他们树立正确的价值观。同时，平台方应完善审核机制，确保内容健康向上。只有多方共同努力，才能让网络直播真正成为孩子们成长的助力，而非负担。